La vidéo combative des année 70

Qu'est-ce qu'une vidéo

Une vidéo est une succession d'images à une certaine cadence. L'oeil humain a comme caractéristique d'être capable de distinguer environ 20 images par seconde. Ainsi, en affichant plus de 20 images par seconde, il est possible de tromper l'oeil et de lui faire croire à une image animée. On caractèrise la fluidité d'une vidéo par le nombre d'images par secondes (en anglais frame rate), exprimé en FPS (Frames per second, en français trames par seconde).

D'autre part la vidéo au sens multimédia du terme est généralement accompagnée de son, c'est-à-dire de données audio. 

Article:

http://www.esse.ca/article/dossier-la-vid%C3%A9o-combative-des-ann%C3%A9es-70

Neuvième projet : Vidéo finale

 

Finalement, pour bien conclure la session, quoi de mieux qu'un travail de longue durée en équipe. Mise à part le contexte scolaire, ce projet nous a permis à moi et Anne-Sophie de se laisser aller. En lien avec nos SAÉ, nous devions en fait, créer une vidéo et un montage sonore de 2 à 3 minutes.

Un projet que j'ai adoré réaliser, qui peut se situer entre le quétaine et l'expérimentation.

Bref, un projet rempli de mouvements et de couleurs!

 

Huitème projet : Animation

 

Pour ce projet nous devions créer une suite d'images en mouvement à l'aide de papier calque. Un projet qui pour moi se rallie véritablement à ma pratique et à la manière dont je peut interpréter mes sentiments et mes angoisses.

Pour les gens prudes et non-ouvert d'esprit, je ne vous conseille pas de visionner cette vidéo, car vous pourriez la trouver vulgaire!

Septième projet : collage et animation

  

En créant un décor et en réutilisant nos images de plein pied modifié, nous devions faire , en équipe, une courte animation, sans utiliser le son. Ce n'est que par la suite, que nous devions individuellement créer une bande sonore et quelques effets. Un projet qui peut être vraiment intéressant pour les jeunes de tout âges, car moi-même j'ai eu du plaisirs à faire cette vidéo.

Disons que c'est un peu éclectique comme animation.

Sixième projet : Jing

Après avoir recommencer deux fois et avoir tout essayé, il m'est impossible de vous présenter ce projet, car le format du fichier n'est pas convertible, vu le gros format de mon fichier. Cependant, je me suis garder sur CD une belle petite copie, si vous êtes intéressez à la regarder.

Or, si vous voulez faire ce même projet de tutoriel, il est maintenant possible pour vous de le faire à partir de Quick Time Player 10.

Cinquième projet les calques

 

Pour ce projet nous devions utiliser les images souvenirs des autres étudiants, afin de réaliser différents plans. Dans ce plan, vous pouvez y trouver tout au fond de l'image, le professeur Yves Amyot. En second plan, un bébé dans sa chaise haute, qui je crois, est Heidi. Puis au premier plan il y a un membre de la famille du professeur!! Malheureusement pour vous, je ne fais pas partie de cette image!!

Premier projet : la présentation de notre expérience avec les ordinateurs

 

Au début de la session, nous avons eu la chance de partager nos expériences avec un ordinateur face à la caméra. Alors, j'ai voulu mettre en gros plan mon merveilleux visage, afin que vous puissiez regarder mes yeux de plus près!! Bref, une vidéo qui en dit long sur mon intérêt pour cette activité :)